(Obra en portugués) Nuestro desafío como país, además de tornar más atractiva la carrera docente, es establecer políticas públicas que consideren al profesor como un profesional fundamental para la sociedad, que precisa ser valorizado, estar bien preparado e integralmente desarrollado en sus dimensiones intelectual, física, cultural, social y emocional para poder, así, desempeñar su papel con excelencia.
(Obra en portugués) La formación de los profesores es uno de los cinco aspectos de la política pública a los cuales Todos Pela Educação dedica sus esfuerzos desde 2010. Con el objetivo de contribuir a avanzar en el terreno de las políticas públicas en ese campo, en 2015 realizó el estudio “Formación de profesores en Brasil – Diagnóstico, agenda de políticas y estrategias para el cambio”, coordinada por el profesor Fernando Luiz Abrucio, de la Fundación Getúlio Vargas.
