(Obra en portugués) Este documento se origina en una serie de encuentros realizados en diferentes regiones de Brasil entre octubre de 2018 y junio de 2019, con la participación presencial y virtual de alumnos, educadores, investigadores, gestores y otros interesados en el debate de propuestas y la búsqueda de convergencias con relación a las políticas de Enseñanza Media en el país. El objetivo fue el de coordinar la construcción colectiva de propuestas para esas políticas, involucrando diversas organizaciones representativas de los agentes implicados y alineadas en torno de principios comunes: inclusión, democracia, contemporaneidad/ integralidad y transformación.
