(Obra en portugués) El lanzamiento de las obras Educação Bilíngue no Brasil y Desafios e práticas na Educação Bilíngue, escritas por educadores e investigadores brasileros, vino a llenar un vacío en los deseos y necesidades de profesores, coordinadores y gestores que actúan en la educación bilingüe.
(Obra en portugués) Nuestro desafío como país, además de tornar más atractiva la carrera docente, es establecer políticas públicas que consideren al profesor como un profesional fundamental para la sociedad, que precisa ser valorizado, estar bien preparado e integralmente desarrollado en sus dimensiones intelectual, física, cultural, social y emocional para poder, así, desempeñar su papel con excelencia.
(Obra en portugués) Realizamos varias revisiones y ajustes para organizar las informaciones sin simplificarlas, pero presentándolas de manera accesible.
(Obra en portugués) Colocar la formación de los profesores como punto prioritario y central en la agenda de las políticas públicas es una conclusión que varios países del mundo llegaron a debatir, así como las formas de mejorar, de hecho, los procesos de aprendizaje e impactar positivamente a la sociedad. Pero ¿cómo formar mejor a los educadores para que protagonicen esa transformación?
(Obra en portugués) Esta obra está compuesta por ocho capítulos.
(Obra en portugués) En los días de hoy, con la intensificación de la globalización, estamos frente a una alteración sustantiva del panorama social, cultural y lingüístico en todo el mundo. Es notoria la expansión de la enseñanza de algunas lenguas, entendidas como bienes culturales de mucho valor en el mercado lingüístico.
