(Obra en portugués) Proyecto creado por la Comunidad Educativa CEDAC en asociación con la casa editorial Moderna y la Fundación Santillana para reflexionar sobre los caminos para alcanzar una escuela más democrática e inclusiva, en la cual sea posible vivenciar la ciudadanía y promover una transformación social. Los episodios abordan temas tratados en este libro en diálogos con especialistas y líderes que comparten diferentes puntos de vista, experiencias y prácticas. Además de leer la obra, también es posible escuchar la serie Na Escola, en formato de pódcast, dirigida a directores y compuesta por siete episodios, en la que se presentan discusiones inspiradas en el libro.
(Obra en portugués) Esta obra discute el derecho a la educación pública como una conquista histórica que ¡siempre debe ser preservada y fortalecida! Trata de los instrumentos que estructuran la educación dentro del contexto brasilero como la organización de un Sistema Nacional de Educación, los planes decenales y los medios de financiación, que deben nortear el trabajo del gestor en educación y generar resultados sólidos en un tiempo adecuado.
(Obra en portugués) El lanzamiento de las obras Educação Bilíngue no Brasil y Desafios e práticas na Educação Bilíngue, escritas por educadores e investigadores brasileros, vino a llenar un vacío en los deseos y necesidades de profesores, coordinadores y gestores que actúan en la educación bilingüe.
(Obra en portugués) Esta obra está compuesta por ocho capítulos.
(Obra en portugués) En los días de hoy, con la intensificación de la globalización, estamos frente a una alteración sustantiva del panorama social, cultural y lingüístico en todo el mundo. Es notoria la expansión de la enseñanza de algunas lenguas, entendidas como bienes culturales de mucho valor en el mercado lingüístico.
(Obra en portugués) Tratar sobre la relación entre la escuela y las familias no es fácil porque, cuanto más conocemos las dos instituciones, es más complejo explicitar las diferentes posibilidades de organización de esta relación. Este libro parte del entendimiento de que la escuela presta un servicio a la comunidad y a las familias y es corresponsable por enseñar y educar a los niños, los adolescentes y los jóvenes. Sea privada o pública, no cambia su papel ni su compromiso.
