Educación media profesional en Brasil: situación y caminos

Brasil posee pocas experiencias de Enseñanza Media y Profesional de calidad, y muchas de políticas gubernamentales fracasadas en el área de educación. El gobierno central tiene importantes papeles que cumplir en materia de creación de estímulos y apoyos a diferentes iniciativas, siguiendo y evaluando los resultados globales y creando un marco regulatorio que valorice las más promisorias. Sin embargo, todo ello debe ser realizado de manera modesta, abriendo espacio para experiencias, respetando las iniciativas locales y teniendo en cuenta el conocimiento internacional en toda su complejidad.

El objetivo de este libro es ayudar a entender y proponer caminos para la Enseñanza Media en Brasil, dirigida a los jóvenes y que incluye necesariamente la educación para el trabajo. Para ello,  usaremos los datos disponibles y consideraremos la forma en que el tema ha sido entendido en el país a la luz de la literatura internacional especializada y la experiencia de otras naciones.