Artículos
La Fundación Santillana tiene el compromiso de contribuir a superar las desigualdades educativas y ayudar a construir un mundo más justo, democrático y sostenible.
Invitamos a pensadores, directores, gerentes, docentes, estudiantes y sus familias, y a la sociedad en general, a sumarse a este movimiento. Nuestros proyectos son para todos, por todos.
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Educación, sostenibilidad y antirracismo
Esas tres dimensiones se entrelazan si pensamos en un desarrollo justo, inclusivo y transformador para Brasil, históricamente marcado por la exclusión social y racial, que también se hace presente en la agenda ambiental. [Texto en portugués]
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Por una Educación antirracista
La Fundación Santillana crea el Repositorio Digital Antirracista, que reúne artículos, películas, videos, legislaciones y relatos de prácticas producidos por organizaciones y movimientos sociales dedicados a enfrentar el racismo persistente en la sociedad brasileña. [Texto en portugués]
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Un ecosistema educativo con capacidad de reinvención
En este artículo, la especialista Paula Camarda nos acerca el análisis de la relación entre Educación, comunicación y cultura en el contexto de una transformación educativa impulsada por la tecnología.
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Innovación educativa desde la inmersión y el aprendizaje colectivo
Entrevista con Claudia Mainé, subsecretaria de Fortalecimiento Institucional de Córdoba, Argentina, sobre las Expediciones Pedagógicas. En el programa, docentes visitan escuelas donde se están implementando proyectos educativos exitosos.
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La Educación del patrono de la escuela pública brasileña
Creador de un modelo innovador para la Educación integral, Anísio Teixeira decía que “solo existirá democracia en Brasil el día que se arme en el país la máquina que prepara a las democracias. Esa máquina es la de la escuela pública”. [Texto en portugués]
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Proyecto para Educación física gana el Premio Liderazgo Innovador 2024
La iniciativa, desarrollada en un profesorado, busca contribuir a la formación de nuevos docentes, en línea con las demandas actuales de las infancias, la juventud y las personas adultas mayores, en los distintos ámbitos donde pueden desempeñarse.